• Рекомендации по организации обучения детей с ЗПР
• Рекомендации для обучения детей с легкой умственной отсталостью

Нормативно-правовая документация

Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы

• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования глухих обучающихся;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слепых обучающихся;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра;
• Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

ПЛАН РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ОВЗ

АНКЕТА ОУ ОВЗ

ФГОС ОВЗПисьмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 года "О коррекционном и инклюзивном образовании детей"

Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Приказ Департамента Образования Орловской области от 16.10.2015 N1096 "Об организации работы по введению ФГОС НОО с ОВЗ в ОО Орловской области"

Приказ Управления Образования администрации города Орла от 30.10.2015 N428 "Об организации работы по введению ФГОС НОО с ОВЗ в МОУ города Орла"

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Ломовская средняя общеобразовательная школа»

Залегощенского района Орловской области.

Информация

по осуществлению мероприятий, направленных на обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов на получение образования.

ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

 
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 19 декабря 2014 г. № 1598

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
(ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 19 декабря 2014 г. № 1599

Приказ Об организации работы по введению
федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и федерального государственного образовательного
стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (ФГОС ОВЗ) в образовательных
организациях Залегощенского района

• Письмо от 05.03.2010 №02-52-3-10-ин Методрекомендации по проведению ЕГЭ для лиц с ОВЗ
• О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами
• Приказ МОН ИР-535 07 Об инклюзивном и коррекционном образовании
• Проектирование коррекционной работы в ООП
• Требования к оборудованию архитектурной среды образовательного учреждения, реализующего инклюзивную модель образования
• Реализация государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" в Орловской области
• методический и экзаменационный материал по трудовому обучению выпускников с ОВЗ
• Методические рекомендации по раннему выявлению и созданию служб ранней помощи детям с ОВЗ
• Инновационная деятельность образовательных организаций региона по реализации инклюзивного образования
• Лицензионные требования к образовательной организации обучающих детей с ОВЗ
• Методические рекомендации обучения детей с ОВЗ в образовательных организациях
• Информация о деятельности Орловской области по обеспечению соблюдения прав на образование детей с ОВЗ
• Перечень региональных программ комплексного сопровождения воспитанников и выпускников спец. школ
• Федеральный перечень учебников для детей с ОВЗ

• http://fgos-ovz.herzen.spb.ru/ - сайт поддержки введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

  .Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья :

  — для глухих детей

  — для слабослышащих и позднооглохших детей

  — для слепых детей

  — для слабовидящих детей

  — для детей с тяжелыми нарушениями речи

  — для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

  — для детей с задержкой психического развития

  — для умственно отсталых детей

  — для детей с расстройствами аутистического спектра

  Доступная среда

   

  

  «Доступность – это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»

  Владимир Путин

  Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года.

  Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 – 2025 годы https://bezpregrad.com/dossreda.html

  Официальный сайт государственной программы «Доступная среда»:http://zhit-vmeste.ru/

  Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 

  Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2025 годы

  Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. 

  Создание доступной среды для всех

      В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

  Задачи организации доступной среды в рамках школы:

• развитие  инклюзивного образования;
• создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
• создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
• формирование доступной среды.

• Проект доступная среда – общие понятия

  Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

  Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

  Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

  Инвалид – человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

  Маломобильные группы населения – это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

• инвалиды,
• люди с временным нарушением здоровья,
• беременные женщины,
• люди старших возрастов,
• люди с детскими колясками и т.п 

•  

  Нормативно-правовые документы

• Конвенция о правах инвалидов
• Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
• Федеральный закон от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2014 № 1521 «Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»
• СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001»

• Информация о порядке обеспечения доступа

  инвалидов и других маломобильных граждан в МБОУ"Ломовская СОШ" 

• На здании школы установлена кнопка вызова сотрудника для оказании помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам.
• Для слепых и слабовидящих граждан на здании  школы установлена табличка со шрифтом Брайля
• Услуги в дистанционном режиме предоставляются.
• Образовательное учреждение вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере образования.
• Оказание услуг на дому (домашнее обучение) предоставляется.
• Образовательное учреждение организует обучение обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего образования, среднего (полного) общего образования, адаптированным для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, со сложными дефектами), на дому в соответствии с действующим законодательством. 

•