OBR57.ru
ГИА -2024
|
Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ
|
| Итоговое сочинение (изложение) |
| Приказ Департамента образования Орловской области "О проведении итогового сочинения (изложения) в Орловской области в 2023-2024 учебном году" №1802 от 10.10.2023 |
В 2023/24 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2022 и 2023 гг.
На сайте ФГБНУ «ФИПИ» опубликованы следующие материалы:
- Структура закрытого банка тем итогового сочинения (уточнена).
- Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения (уточнены)
- Образец комплекта тем 2023/24 учебного года (обновлен)
- Критерии оценивания итогового сочинения (изложения) (без изменений).
Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) в соответствии с п.п. 22, 23, 30* Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования.
Основной срок проведения: 6 декабря 2023 года (регистрация до 22 ноября 2023 года).
Дополнительные сроки проведения: 7 февраля 2024 года и 10 апреля 2024 года
После объявления результатов итогового сочинения (изложения) в образовательной организации на сайте ОРЦОКО в личных кабинетах участников ГИА можно ознакомиться с изображениями бланков итогового сочинения (изложения).
|
Итоговое собеседование по русскому языку |
Регистрация на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в соответствии с п.п. 18, 24* Порядка Порядка, проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
Основной срок проведения: 14 февраля 2024 года (регистрация до 31 января 2024 года).
Дополнительные сроки проведения: 13 марта 2024 года и 15 апреля 2024 года
| Интернет-ресурсы информационной поддержки ЕГЭ, ОГЭ | |
| Рособрнадзор | http://www.obrnadzor.gov.ru/ru |
| Официальный информационный портал ЕГЭ | http://www.ege.edu.ru/ru/ |
| Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) | http://www.fipi.ru |
| Федеральный центр тестирования (ФЦТ) | http://www.rustest.ru |
| Горячая линия по вопросам государственной итоговой аттестации |
В связи с подготовкой к проведению единого государственного экзамена Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) открывает специальнуюьгорячую линию. По телефону горячей линии участники ЕГЭ, их родители, а также преподаватели могут обращаться к специалистам Рособрнадзора с вопосами, касающимися разных аспектов экзамена: процедуры, оформления заданий, организационных требований и т.д. Кроме того, ползователи могут сообщить о нарушениях на экзамене. Вопросы можно задать по телефону +7 (495) 984 89 19 с понедельника по пятницу с 09.00 до 17.00 мск. Кроме того, вопросы можно задать на форуме портала ЕГЭ и на страничках Росбрнадзора в социальных сетях. Помимо этого, граждане могут направлять сообщения о нарушениях или неудовлетворительной работе при подготовке и проведении ЕГЭ на адрес электронной почты: ege@obrnadzor.gov.ru. Рособрнадзор обращает внимание на то, что на официальном информационном портале единого государственного экзамена в разделе "Полезная информация" пользователи могут найти телефоны горячих линий своих регионов.
- Бюджетное учреждение Орловской области «Региональный центр оценки качества образования»: тел.: +7 (4862) 43-25-96; +7 (4862) 73-17-79
- Отдел образования, молодежной политики, физической культуры и спорта администрации Залегощенского района Орловской области: тел.: +7 (48648) 2-18-98
- МБОУ "Залегощенская общеобразовательная школа №1" Залегощенского района Орловской области: тел.: +7 (48648)2-16-95
- телефон доверия Фелеральной службы по надзору в сфере образования и науки по вопросам ЕГЭ +7 (495) 104 68 38
- телефон "горячей линии" Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по вопросам ЕГЭ +7 (495) 984 89 19
- телефон "горячей линии" Орловской области по вопросам ЕГЭ +7 (4862) 43 25 96, +7 (4862) 73 17 79
- телефон "горячей линии" Орловской области по вопросам ГИА +7 (4862) 43 25 96, +7 (4862) 73 17 79
- телефон доверия Орловской области по вопросам ЕГЭ +7 (4862) 59 85 18
- телефон доверия Орловской области по вопросам ГИА +7 (4862) 59 85 18
- логотип ЕГЭ - 2023 со ссылкой, ведущей на портал ЕГЭ - https://obrnazor.gov.ru/gia/gia-11/
- логотип ГИА - 9 со ссылкой, ведущей на портал ГИА9 - https://obrnadzor.gov.ru/gia/gia-9/
- логотип Федеральной службы по надзору в сфере образования (Рособрнадзор) со ссылкой, ведущей на данный портал - https://obrnadzor.gov.ru/
- логотип ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений со ссылкой, ведущей на данный портал - https://fipi.ru/
- логотип ФГБУ "Федеральный центр тестирования" со ссылкой, ведущей на данный портал - https://www.rustest.ru/
Процедура сдачи ЕГЭ — долгий процесс, который начинается осенью 11 класса и длится вплоть до июля-августа следующего года. Чтобы сдать ЕГЭ, нужно знать много важных аспектов: это и выбор предметов для сдачи, и подготовка к ним, и оценки в школе. А еще важно знать, например, сможешь ли ты сдать экзамен в резервный день, что такое апелляция, влияет ли ЕГЭ на выдачу аттестата. Что же делать? Мы решили собрать ответы на все вопросы в одном материале — и написали самую понятную инструкцию, как сдать ЕГЭ 2024. Наслаждайтесь!)
Как подать заявление на сдачу ЕГЭ?
Как подготовиться к каждому предмету?
Как готовиться к ЕГЭ, учитывая свои психологические особенности?
Влияет ли ЕГЭ на выдачу школьного аттестата?
По какому расписанию пройдет сдача ЕГЭ в 2024 году?
Что делать, если не получилось прийти на ЕГЭ?
Порядок проведения сочинения
Пускать выпускников в школу в день сочинения начнут в 9 утра. Экзамен начнется в 10 часов. Перед экзаменом организаторы проведут инструктаж, помогут заполнить бланки. После инструктажа озвучат конкретные темы из тематических направлений. В этом году это будут темы из тематических направлений:
Время написания сочинения 3 часа 55 минут. Участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды получают на написание дополнительно 1,5 часа.
Если ребенок опоздает на экзамен, его допустят к написанию, дадут информацию, которая нужна для заполнения экзаменационного бланка, но не будут проводить инструктаж и продлевать время.
С собой на экзамен можно принести:
- документ, удостоверяющий личность;
- черную капиллярную или гелевую ручку;
- лекарства и питание, если они необходимы;
- участники с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды могут иметь при себе необходимые им специальные технические средства.
На экзамене запрещены:
- любые средства связи;
- электронно-вычислительная техника;
- фото-, аудио- и видеоаппаратура;
- справочные материалы;
- любые письменные заметки;
- тексты литературных произведений;
- собственные словари.
Если выпускник нарушает порядок проведения экзамена, его удаляют с экзамена, работу не проверяют и не оценивают. Повторный допуск в такой ситуации ученик получает по решению педагогического совета.
Если на экзамене ребенку станет плохо, он может прервать написание. Работу не будут проверять и оценивать, а выпускник автоматически получит повторный доступ и сможет написать сочинение в феврале или мае.
При проверке комиссия не будет проверять черновики, объясните это детям. Если они не успеют переписать свою работу на чистовик полностью, то проверят только ту часть, которую они успели переписать.
Работы комиссия проверяет максимум семь дней. Ознакомиться с результатами можно в школе или в местах регистрации на итоговое сочинение, на региональных сайтах, специально созданных для этого, по телефонам горячей линии. Дайте информацию о способах ознакомления по своему региону.
Результаты сочинения как допуск к ЕГЭ действительны бессрочно, подать результаты в вуз, чтобы получить дополнительные баллы, можно в течение следующих четырех лет.
Критерии оценивания
Выпускники должны написать итоговое сочинение за 3 часа 55 минут. Проверят сочинение эксперты комиссий, которые создают специально, чтобы проверить и оценить работы по двум основным требованиям: объем (якорь) и самостоятельность написания (якорь). Объясните ученикам, что будет, если работа не отвечает этим требованиям.
Требование № 1. Объем итогового сочинения
Что проверят эксперты. В сочинении должно быть не менее 250 слов, рекомендуемый объем – от 350 слов, максимального количества нет. Эксперты посчитают все слова, в том числе служебные.
Если в сочинении меньше 250 слов – работу не проверяют, ученик получит «незачет» по требованию № 1 и за работу в целом. Если в сочинении больше 250 слов, но меньше 350 слов, по требованию № 1 поставят «зачет».
Что порекомендовать ученикам. Считать количество слов в сочинении. 350–400 слов – оптимальный объем сочинения, за который экзаменационная комиссия ставит «зачет»
Требование № 2. Самостоятельность написания итогового сочинения
Что проверят. Эксперты проконтролируют, самостоятельно ли школьник написал сочинение. Сочинение нельзя списывать:
· с работы другого участника;
· чужого текста, который опубликован в бумажном или электронном виде;
· литературной критики и т. п.
Выпускник имеет право приводить в тексте цитаты. Объем цитирования – не больше собственного текста.
Если эксперт признает сочинение несамостоятельным, то выставит «незачет» за невыполнение требования № 2 и за работу в целом.
Что порекомендовать ученикам. Использовать прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник. Ссылку ставить обязательно, нельзя выдавать чужие мысли за свои. Требований к оформлению ссылки нет, поэтому ее можно оформить так, как удобно и уместно.
Итоговые сочинения эксперты оценивают после того, как признали, что работа отвечает двум указанным выше требованиям.
Сочинение оценивают по пяти критериям:
1. Соответствие теме.
2. Аргументация. Привлечение литературного материала.
3. Композиция и логика рассуждения.
4. Качество письменной речи.
5. Грамотность.
| Какой критерий | Что оценят | Как оценят |
| Соответствие теме | Как участник рассуждает на предложенную тему и раскрывает ее. Например, отвечает на вопрос, который поставлен в теме, или размышляет над предложенной проблемой | «Незачет» – только если сочинение не по теме или в нем нет конкретной цели высказывания, то есть коммуникативного замысла. Во всех остальных случаях – «зачет» |
| Аргументация. Привлечение литературного материала | Как участник умеет использовать литературный материал для аргументации своей позиции. Как умеет строить рассуждение, привлекая не менее одного произведения отечественной или мировой литературы, избирая свой путь использования литературного материала. Уровень осмысления художественного текста: от элементов смыслового анализа (тематика, проблематика, сюжет, характеры) до комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы | «Незачет» – если участник в сочинении допустил одну из ошибок: – не использовал литературный материал; – существенно исказил содержание произведения; – лишь упомянул в работе литературные произведения без аргументации. Во всех остальных случаях – «зачет» |
| Композиция и логика рассуждения | Как участник умеет логично выстраивать рассуждение на предложенную тему, выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами | «Незачет» – если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях – «зачет» |
| Качество письменной речи | Как участник выражает мысли, использует разнообразные лексику и грамматические конструкции, уместно ли употребляет термины | «Незачет» – если низкое качество речи, речевые ошибки существенно затрудняют понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях – «зачет» |
| Грамотность | Грамматику, орфографию, пунктуацию | «Незачет» – если на 100 слов больше пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных |
Критерии № 1 и № 2 – основные. Чтобы получить «зачет» за итоговое сочинение, выпускнику нужно получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 и по одному из оставшихся критериев. «Незачет» по первому или второму критерию – это автоматический «незачет» за работу в целом.